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    視頻會議終端
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    捷視飛通三個課堂教育信息化方案助力教育均衡發展
    發布時間:2021-07-13 文章來源:


          努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育”是黨的十九大報告作出的莊嚴承諾?,F階段,我國義務教育從基本均衡向優質均衡發展,仍存在一些薄弱環節,農村學校仍存在開不齊開不足課程、農村教師信息化水平普遍較低以及小學教學點數量仍很多基礎設施差等問題。


          由此可見,以“三個課堂”為核心的教育信息化建設,已經成了當前教育實踐的重中之重。捷視飛通在全面吃透現階段教育發展政策的基礎上,以視訊賦能教育為本,基于會議級的教育互動錄播技術,推出契合教育需求的“三個課堂”解決方案,一是解決薄弱學校缺師少教等問題,讓農村學生也能享受優質教育資源;二是加強不同區域、不同學校老師之間的互幫互助,提升整體師資水平;三是促進優質教育資源大范圍高效共享。



    專遞課堂

    “專遞課堂”強調專門性,面向學生。針對農村薄弱學校和教學點缺師少教的問題,捷視飛通采用雙師課堂、1+3、1+5同步教學的方式,將優質教育資源按需、適時延伸到農村學校,促進城鄉教育均衡發展。
    名師課堂
    “名師課堂”強調共享性,主要為薄弱地區的老師服務,以區域內的名師為基礎,組成名師課堂,幫助提升教師教學能力、專業發展水平,達到授人以漁、“本地造血”的效果。
    名校網絡課堂
    名校網絡課堂強調開放性,主要為了打破學校之間的藩籬,以優質學校為主體,通過網絡學校、網絡課程等形式,系統性、全方位地推動優質教育資源在區域內、甚至全國范圍內的共享。

    捷視飛通三個課堂的實踐案例
    >>打造江西省教育信息化建設標桿,看湖口縣全域“三個課堂”建設
    http://www.tanindownload.com/news-1376.html
    >>教育扶貧,捷視飛通助力貴州赫章“三個課堂”建設
    http://www.tanindownload.com/news-1371.html
    >>攜手央教館,助力湖南“三個課堂”應用加速落地
    http://www.tanindownload.com/news-xsyjgzlhnsgkty.html

          

          對于捷視飛通來說,努力提升教育信息化建設能力,不斷優化智慧教學應用方案,用實際行動幫助更多像赫章縣一樣的偏遠地區,開好開足“三個課堂”,不僅僅是一項業務,更是一種使命、一種榮耀。




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    視頻會議設備
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